风行天际

比赛链接
A： Complex Square
这个题目非常简单，主要是输出格式问题。很多用户忽略了 0 的结果。还有一些对于负数有些问题。其实这个题目还可以加一个陷阱，就是如果结果为 a+i 形式的时候，不要输出 a+1i，但由于a+bi中a和b都是整数，所有不可能其平方的虚部为1了，这个陷阱就免了。这个题目考察的就是思维的缜密性和逻辑性。即使是作对的代码，也有很多看起来逻辑比较混乱的。
B： Product of two primes
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第32届ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛长春赛区的比赛早已结束，题目和解题报告也已经在joj网站上公布。重新帖一次。
解题报告

收到很多人的祝福，短信或者电话、邮件。又收到鲜花了，不过就不照相了。可以参看 去年的花
近一年来，很大一部分精力投入到ACM比赛中，耽误了很多其他事情。过去参与ACM，主要是做题和讲解训练，今年主要是出题和维护网站。特别是出题，是一件很劳心劳力的活， 因为要考虑到题目的难度分布、类型分布，要作标准程序和测试数据，还要编制一个故事背景，用英语描述出来。
想保证题目没有一点纰漏也是很难的，所以每一次在总结时候几乎都要道歉。事实上以前参赛时也听其他有经验老师和队员谈过：猜出出题者的错误也是一项能力。
趁着教师节，发点牢骚。
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忙碌了两天，吉林省程序设计竞赛闭幕终于闭幕了。这是ACM/ICPC长春赛区的一次预演。总的来说，结果还是令人满意的。
这是竞赛网站：
http://acm.jlu.edu.cn/07jilin/index.htm
现场还是比较壮观的。

今天举办了06年ACM选拔赛，已经持续四年了。ACM比赛出成绩最终还是靠学生，但很遗憾的是，发现学生的素质逐年下降。扩招是一部分原因，还有一个原因是，很多学生被高考的方式所束缚，或者到了大学，没人管不学习，或者仍然延续高中的学习方法，以分数为标杆，不重视实践。没有想到，到工作岗位，谁还看学习成绩啊。
这些话有些伤人，不吐不快。

现在多数院校的计算机专业第一门编程语言都是C或者Pascal，十多年前我上学时学Fortran（或者Basic）。以我现在调查的情况来看，很多学生学完C之后，还没有真正理解，同时对上机的作用重视不够，仍然不会编程序。本身C的学习过程中又强调结构化编程，然后又开始学习数据结构、算法、面向对象等一系列东西，最根本的编程方法还没有掌握，导致只能在纸面上验证一些程序，不会上机。到了大四知道编程的重要性之后，又已经被一系列高级的东西弄糊涂了，却连基本的如 头文件的引入，函数原型，多文件工程，调试的基本方法，基本库函数，输入输出等等这些东西都弄不清楚。
因此我的一个想法是，第一门语言一定要练好，而不要强调那些复杂的东西，如C语言中的位运算，逗号运算符等等。
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这是12月初在一年级选拔ACM队员的试题，其实早就应该贴出来的。
ACM课外科技活动小组2005级选拔试题
一、说明“数”与“进制”的区别。
二、如何检查一个正整数m是否为质数，使用文字清晰地描述你的过程。对于数m，需要做多少次除法或乘法？能否减少次数？
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