风行天际

理工科，特别是计算机专业，最应该讲的，但又最无法讲的有两种：设计能力和操作性技能
设计能力，以程序设计为代表，包括电路设计、系统设计、数据库设计等。因为设计本身就是开放性思维，并无一定规律，所以难以讲授其本质。有些东西，一旦讲出来就变味了。所谓“道可道，非常道；名可名，非常名”。
另外一个原因就是，无法考核。首先因为设计的结果是多种多样的，没有固定答案的。老师们都知道，没有固定答案的试卷是没法判的，所以才有客观题一说。其次，设计方案的评判标准也是多方面的，甚至有一些是学生们考虑不到的，比如成本、可操作性。另外，在高校，当一年又一年都是一样（或类似）的题目的时候，即便是开放性的题目，答案也变成固定的了。其原因，我想现在的大学生都知道吧。
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